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2024/05/28
学生的教育问题,可以说是牵动着每一位家长的心,在现在越来越关注的情况下,有关教育的事情都备受学生家长的关注,很多家长为了让学生能够更好的提升成绩,可以说是想尽了一切的办法。
家长们都是想方设法的提升学生的成绩,很多家长都会选择让学生参加各类辅导班,来更好的完成提升,而机会所有的家长,都是会给学生购买一些教辅资料,来帮助学生更好的进行学习,防止学生由于资源问题,导致成绩难以提高。
不论是那种,最终的目标都是为了让学生能够更好的进行学习,防止学习在“起跑线上”拉后其他学生一步, 与其他学生站在同一位置开始竞争,不过在为学生购买各类物品的时候,家长一定要多注意,尤其是各类教辅书。
近段时间,就有一位家长再次公布了一个教辅资料的问题,该家长为了让学生更好的进行学习,为孩子购买了一份数学教辅资料,让学生每天在完成家庭作业之后,能够在多做一些题,但是没多久,这位家长就发现了这份教辅资料存在着常识性的问题。
在该教辅资料上,有着这样的一个题目,琦琦和弟弟的身高共135cm,弟弟的身高占两人总身高的1/15,问琦琦的身高是多少?
这位家长之所以会发现这道题的错误,主要还是学生的答案写错了,因此该家长给学生算了一次,但是算完之后,该家长就发现了一个问题,就是按照题目来算,最终琦琦的身高是126cm爱游戏手机版,那么弟弟的身高就仅仅只有9cm,问题是现实中线cm的人吗?即便是刚出生的婴儿,也不止是9cm。
对于这道题,虽然表面上没有太大的问题,不过却有些不太符合实际情况,所以这让这位家长感到有些质疑,不明白为什么现在的题目都不从实际上出发,只是想如何命题就如何命题,虽然看似没有太大问题,但是如果有学生深究,那么就很容易发现错误。
对于这种情况,一部分网友认为不是太大的问题,毕竟主要的方面没有出现错误,最终的结果也没有太大问题,只要学生的解题思路对,很少会有人去重点关注弟弟的身高是否符合常理。
不过还是有网友认为,爱游戏手机版这种题目有些不太严禁,尤其是对于小学生来说,应该更加的注意,出题要尽可能的符合现实情况,不应该出现这样的错误,这种错误会让一部分喜欢深究题目的学生,感到一定的困惑。
不管如何,这道题整体来说没有太大的问题,不过弟弟的身高确实是一个错误 辅导资料,这一点相关人员应该注意,出题的时候要尽可能的贴合实际情况,可以将数字稍微的改大一些,这样就可以避免这种问题的出现。
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